Новости

В конкурсе приняли участие 150 человек из 11 регионов России. Мурманск представляла команда школьников 5, 7, 8 и 9-х классов школы № 31 и гимназии № 3, 6, 7, 10. Ребята подготовили два научных проекта: «Автономный робот-инспектор оборудования для порта» и «Устройство, которое делает «невидимый» процесс видимым: технических комплекс для визуализация активной жизни микроорганизмов в кисломолочной продукции».

За время конкурсных и образовательных мероприятий мурманчане посетили лекции по основам инженерного проектирования и мастер-классы фестиваля «НАУКА 0+» на площадках Фундаментальной библиотеки и химического факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова и Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана, а также успешно защитили свои проекты по инженерным кейсам направлений «Наука и коммуникация» и «Инженерия и физика».

«Работа в команде — самая интересная часть проектного задания. Ребята предлагали разные идеи и вместе решали задачи, полученные от жюри накануне защит. Например, нам пришлось выполнить чертежи нашего устройства по предложенным требованиям, и мы успешно с этим справились. А самым необычным для меня стала знакомство с работой химического факультета Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. Я никогда не задумывалась раньше о химических технологических процессах, а во время экскурсии в университет нам показали, как работают в лабораториях студенты. Это меня заставило задуматься о будущей профессии», — поделилась учащаяся 9 класса гимназии № 10 Софья Тымчишина.

Во время защиты проектов каждый участник команды рассказал о своей роли в реализации проекта. Молодые инженеры изложили суть и показали схемы научной работы, объяснили принципы разработанного устройства и обосновали выбранные решения. Координатор общественного движения «Российское технологическое общество» Владимир Сметана отметил упорство, творческий подход и нестандартные инженерные решения юных участников.

Евгений Шестернинов, исполнительный директор Фонда сохранения наследия Д. И. Менделеева, отметил инициативу педагогов-наставников, их ответственность, поддержку стремления школьников развиваться, пробовать свои силы и делать первые шаги в большую науку. Учителей наградили грамотами за развитие инженерного творчества обучающихся и за профессиональное руководство проектно-исследовательской деятельностью обучающихся и подготовку участников.

Поздравляем юных мурманчан и педагогов-наставников с блестящим результатом во Всероссийском проектно-образовательном конкурсе «Путь к Олимпу. Инженерные проекты будущего».

Поздравляем юных мурманчан и учителей с блестящим результатом во Всероссийском проектно-образовательном конкурсе «Путь к Олимпу. Инженерные проекты будущего».